MONITORAGGIO - Agenda 21 a scuola

Adozione di comportamenti virtuosi da parte dei partecipanti ai progetti (insegnanti, studenti, genitori).

Azioni tese allo sviluppo di un mercato eco-sostenibile.   

Acquisti verdi nelle scuole

Collaborazioni con l’ente locale per la modificazione dell’impatto delle attività scolastiche

 

Riduzione del consumo di risorse naturali e promozione dell’uso di risorse rinnovabili, Riduzione dei fattori di pressione sull'atmosfera, Riduzione dei fattori di pressione sulle acque, Riduzione dei fattori di pressione sul suolo
Sviluppo di un mercato di beni e servizi sostenibili, Miglioramento dell’efficienza e dell’efficacia delle spese ambientali
Collaborazioni tra soggetti pubblici che esercitano competenze concorrenti o coordinate o di diversi livelli territoriali

Produzione di materiali informativi, cd-rom, materiali didattici e organizzazione di convegni.

Diffusione degli obiettivi del progetto attraverso la formazione del personale interno e insegnanti

Produzione e distribuzione di documenti tecnici o manuali, Formazione del personale coinvolto mediante corsi, Affiancamento di consulenti al personale interno

Riconoscimento del progetto  

Collaborazione tra settori

Avvio di nuovi progetti d'implementazione, Integrazione della componente ambientale nelle altre politiche dell’ente, Miglioramento della coerenza delle politiche e delle azioni attuative

Difficoltà a coinvolgere insegnanti per l’attivazione di esperienze scolastiche a causa delle difficoltà ad avere ore a disposizione e la collaborazione dei colleghi.

Coordinamento tra le unità organizzative, Coordinamento con altri enti pubblici, Risorse economico-finanziarie, Coinvolgimento del personale

Progetto, materiali ed esperienze.

Produzione di documenti e rapporti sull'attività svolta, Documentazione tecnica e manuali consultabili on line, Creazione di un sito web del progetto, Disponibilità a rispondere telefonicamente o via e-mail a quesiti specifici, Breve collaborazione con altri soggetti che intendano implementare esperienze simili, Disponibilità a impartire corsi o stage per la formazione di personale di altro ente, Presentazione del progetto a conferenze nazionali e internazionali
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